用微笑面对一切——孝心少年 赫俪君

      她是一名五年级的小学生赫俪君，因为家庭的变故，她从小就由爷爷奶奶抚养长大。小时候，爷爷奶奶就用自己的爱教诲她如何做人：教她尊敬老人，帮助同学，勤奋努力，善待他人。上学后教师们对她的关怀与呵护，让她懂得什么叫呕心沥血，无私奉献，这使她的心里充满了乐于助人，尽职尽责，团结互助的思想，更给了她很多潜移默化的影响。爷爷奶奶的言传身教，老师们良好的感染和熏陶，在她幼小的心灵里种下了一颗健康向上的种子，使她一天天茁壮成长起来。

      以前，她孝顺的方法是勤学，省吃俭用而且不挑吃不挑穿。说真的，从上学到现在为止，每次作业她从来不需要别人的指导，也没上过补习班，有时一些不会的题只有问姐姐，为了不打扰到姐姐的学习，她每一次都轻手轻脚地进姐姐的屋子，并且每次作业几乎都能拿到满分，因为她不想让劳累的爷爷奶奶再为她操心。还记得上四年级时，她为了省钱，连上学用的新文具都不买了，连包书的书皮都是一些以前用过的很旧的书皮。那时很多同学都围在一起纷纷拿出新买的文具沾沾自喜。可她从来不敢围过去，因为她怕同学们的笑话，笑话她那文具还是以前用过的。不过她那时想就算她被嘲笑了，她也不难过，因为她知道爷爷奶奶抚养她已经很不容易了，那微薄的工资她根本不敢再奢求什么。从那时起，她就下决心要好好学习，用实际行动来报答爷爷奶奶。

      她微笑待人，在学校，她见到老师会主动问好，帮助有困难的同学；从不在楼梯上追逐打闹，轻上楼，靠右行。她不攀折花木、践踏草坪；不大声喧哗、乱丢杂物，见到纸屑总能主动捡起；不在墙上蹬踢；不在课桌上乱涂乱画；她能主动打扫教室，保持教室、校园整洁美丽，她关心集体，有主人翁意识，能经常主动为学校、班级做力所能及的事。她行为得体，是同学们的表率。

      在家里，她尊重长辈、孝敬父母，经常承担力所能及的家务活，每天，她都会坚持帮奶奶刷碗，为奶奶减轻负担；晚上，她总会为他们准备好洗脚水，让爷爷奶奶舒舒服服地泡个脚，每当爷爷奶奶给她吃好东西时，她都会给他们留一点。

      在两年前的冬天，奶奶为了给她买吃的，一时着急摔了一跤，手腕严重骨折，生活不能自理，穿衣服、穿袜子、出门穿鞋都是她给穿。从那时起，生活的重担都落到了她和姐姐身上。他看姐姐忙就不用她，尽量自己干。为了让奶奶养好伤，她每天写完作业总会做很多家务，家里的衣服全是她洗。每当晚上爷爷做饭时，她都会在旁边帮爷爷切菜，一次菜刀不小心切到了自己的手，为了不让奶奶担心，她一声不吭，默默地去卫生间把伤口冲洗净，但她从没有打退堂鼓。

      她还有一个绝活，那就是拔火罐。因为奶奶不舍得钱去别的地方拔火罐，机灵的她想自己为奶奶拔火罐。一开始的技术很生疏，有时不小心还会把自己烫伤，但她从没有退缩，她说：“只要努力，就没有什么事做不到。”如今的她已经可以很熟练地给奶奶拔火罐了，每一次拔完，她都会很贴心地帮奶奶把被子盖好。

      不同的困难与挫折使她渐渐地坚强起来，练就了她不畏困难，勇敢奋斗的精神。她比平常的同龄孩子多了份稳重，她从来不会绝望，她相信，绝境的隔壁是天堂。她就是赫俪君。